华龙网-新重庆客户端12月24日13时23分讯（程双清）如何有效地激发学生对英语的兴趣和爱好？丰富校园文化生活？寓教于乐体验中国文化？一场英语嘉年华带你畅游“文化之路”。23日晚，重庆市巴南区融汇小学校第五届英语嘉年华——2020-2021年度汇文课程之美言美语成果展示倾情开幕，掀起一场“中国文化”浪潮。
据悉，此次活动以“Cultural Road, Lets go!文化之路，一起出发吧！”为主题，宣传中国传统优秀文化，突出学校建校十年来英语学科的持续不断的发展壮大，逐渐形成自己的自然拼读、绘本教学教研等活动特色，在分层有效实施课堂教学的同时组织学生热情参加各种活动，发展学生各方面才能。
重庆第二师范学院英语教育研究所所长周力平，外籍教师 Stefan Edwin Lewandowski，巴南区教委外事干部张伟，李家沱教育督导责任区办公室副主任陈松林，巴南区教师进修学校小学英语教研员陶征以及学校领导出席了此次活动。
“I see your monsters, I see your pain……”“see me fly, I’m proud of fly up high……”活动开始前，学生们进行了拉歌环节，随机抽取班级进行英语歌曲演唱。孩子们充满童真的歌声，引得现场氛围极为活跃，热闹非凡。活动伊始，融汇小学校校长衡永芹与教师们为现场观众讲述了“The Belt and Road”（一带一路）的交流意义。
俄罗斯是共建“一带一路”的重要国家，也是这次的文化之旅的第一站。“Russia’s winter is very cold. You can see snow in everywhere. Look, here comes the winter.”师生配合默契，语言生动，用英语介绍俄罗斯的经济文化环境。德国配音秀中，学生们先表达自己对德国的印象，然后再为大家展示了一个真正的德国是怎样的，更用英语歌曲演唱出德国的文化特色，如传统节日与足球力量。
“This is a land with mystery and beauty, modernization and tradition. This is Iran.”这就是伊朗。在丝绸之路时代，伊朗曾作为“波斯”与中国相互交流，建立了许多人类文明。嘉年华舞台上，不仅有伊朗文化介绍配音秀，还有伊朗舞蹈表演，尽情展示着伊朗文化特色。
《西游记》作为中国四大名著之一，学生们从小阅读，更从电视上观看。今日，他们还把“Monkey Subdues White Skeleton Demon”（三打白骨精）的故事搬上英语嘉年华的舞台。演绎过程中，不仅引用经典歌曲“Only You”，更创新形式，跟上潮流，引人入胜。
用英语讲好中国故事是世界文化交流的必要方式，也是中国教育的传播途径。小演员们用情景剧方式，讲述了《孟母三迁》的故事，揭示了“人之初，性本善。性相近，习相远。”的教育哲理。
《花木兰》表演中，学生们用他们勇敢豪迈的动作与声音演绎出了巾帼不让须眉的气势。
谱写文化交融的师生交谊舞一出场，惹得现场一片欢呼声……当天晚上，师生们沿着先辈的足迹，倾情演绎，为大家带来了精彩纷呈的文艺汇演，开启了一场文化之旅。青花瓷举世闻名，作为古人智慧凝结的瓷器，历史悠远长久，其美丽不可言说。舞台上，学生们用二胡、葫芦丝、古筝等古典乐器演绎了一首《青花瓷》，带领大家感受民间传统文化的魅力。
带上墨镜，弹起吉他，打起架子鼓，拿上话筒，三个酷劲男孩在台上尽情表演，将中文歌曲翻译为英语，用乐队的表演方式，展现他们的精彩自信。单词拼读环节，现场学生自愿上台进行单词拼读游戏。在外籍教师Stefan Edwin Lewandowski的指导下，学生们越战越勇，成功拼读了不少单词，扩充了词汇量。
值得一提的是，活动现场，张伟、陶征与衡永芹为获得融汇小学2020-2021学年第五届英语嘉年华“中国文化手抄报大赛”一等奖的学生进行了颁奖。学校用多样的形式鼓励学生热情参加到中国文化的传承与传播中去，认真做好中国小少年。
此次活动学校在尊重学生主体地位的基础上，坚持育人为本、德育为先，通过学生竞赛、文艺汇演的形式，组织全校学生积极参加创意单词设计、谚语诗歌书写、手抄报制作比赛，在学习课本知识的同时，发展学生各方面才能。此外，面向全体学生，促进学生的全面发展，使学生能在基础知识学习以外，热情参加校园生活，积极融入集体生活，提高实践能力，放眼世界，掀文化“浪潮”，唱响“Cultural Road，Lets go”的时代最强音。
华龙网-新重庆客户端12月24日13时23分讯（程双清）如何有效地激发学生对英语的兴趣和爱好？丰富校园文化生活？寓教于乐体验中国文化？一场英语嘉年华带你畅游“文化之路”。23日晚，重庆市巴南区融汇小学校第五届英语嘉年华——2020-2021年度汇文课程之美言美语成果展示倾情开幕，掀起一场“中国文化”浪潮。
据悉，此次活动以“Cultural Road, Lets go!文化之路，一起出发吧！”为主题，宣传中国传统优秀文化，突出学校建校十年来英语学科的持续不断的发展壮大，逐渐形成自己的自然拼读、绘本教学教研等活动特色，在分层有效实施课堂教学的同时组织学生热情参加各种活动，发展学生各方面才能。
重庆第二师范学院英语教育研究所所长周力平，外籍教师 Stefan Edwin Lewandowski，巴南区教委外事干部张伟，李家沱教育督导责任区办公室副主任陈松林，巴南区教师进修学校小学英语教研员陶征以及学校领导出席了此次活动。
“I see your monsters, I see your pain……”“see me fly, I’m proud of fly up high……”活动开始前，学生们进行了拉歌环节，随机抽取班级进行英语歌曲演唱。孩子们充满童真的歌声，引得现场氛围极为活跃，热闹非凡。活动伊始，融汇小学校校长衡永芹与教师们为现场观众讲述了“The Belt and Road”（一带一路）的交流意义。
俄罗斯是共建“一带一路”的重要国家，也是这次的文化之旅的第一站。“Russia’s winter is very cold. You can see snow in everywhere. Look, here comes the winter.”师生配合默契，语言生动，用英语介绍俄罗斯的经济文化环境。德国配音秀中，学生们先表达自己对德国的印象，然后再为大家展示了一个真正的德国是怎样的，更用英语歌曲演唱出德国的文化特色，如传统节日与足球力量。
“This is a land with mystery and beauty, modernization and tradition. This is Iran.”这就是伊朗。在丝绸之路时代，伊朗曾作为“波斯”与中国相互交流，建立了许多人类文明。嘉年华舞台上，不仅有伊朗文化介绍配音秀，还有伊朗舞蹈表演，尽情展示着伊朗文化特色。
《西游记》作为中国四大名著之一，学生们从小阅读，更从电视上观看。今日，他们还把“Monkey Subdues White Skeleton Demon”（三打白骨精）的故事搬上英语嘉年华的舞台。演绎过程中，不仅引用经典歌曲“Only You”，更创新形式，跟上潮流，引人入胜。
用英语讲好中国故事是世界文化交流的必要方式，也是中国教育的传播途径。小演员们用情景剧方式，讲述了《孟母三迁》的故事，揭示了“人之初，性本善。性相近，习相远。”的教育哲理。
《花木兰》表演中，学生们用他们勇敢豪迈的动作与声音演绎出了巾帼不让须眉的气势。
谱写文化交融的师生交谊舞一出场，惹得现场一片欢呼声……当天晚上，师生们沿着先辈的足迹，倾情演绎，为大家带来了精彩纷呈的文艺汇演，开启了一场文化之旅。青花瓷举世闻名，作为古人智慧凝结的瓷器，历史悠远长久，其美丽不可言说。舞台上，学生们用二胡、葫芦丝、古筝等古典乐器演绎了一首《青花瓷》，带领大家感受民间传统文化的魅力。
带上墨镜，弹起吉他，打起架子鼓，拿上话筒，三个酷劲男孩在台上尽情表演，将中文歌曲翻译为英语，用乐队的表演方式，展现他们的精彩自信。单词拼读环节，现场学生自愿上台进行单词拼读游戏。在外籍教师Stefan Edwin Lewandowski的指导下，学生们越战越勇，成功拼读了不少单词，扩充了词汇量。
值得一提的是，活动现场，张伟、陶征与衡永芹为获得融汇小学2020-2021学年第五届英语嘉年华“中国文化手抄报大赛”一等奖的学生进行了颁奖。学校用多样的形式鼓励学生热情参加到中国文化的传承与传播中去，认真做好中国小少年。
此次活动学校在尊重学生主体地位的基础上，坚持育人为本、德育为先，通过学生竞赛、文艺汇演的形式，组织全校学生积极参加创意单词设计、谚语诗歌书写、手抄报制作比赛，在学习课本知识的同时，发展学生各方面才能。此外，面向全体学生，促进学生的全面发展，使学生能在基础知识学习以外，热情参加校园生活，积极融入集体生活，提高实践能力，放眼世界，掀文化“浪潮”，唱响“Cultural Road，Lets go”的时代最强音。
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